岁月悠悠  英才辈出

福建省自1948年秋创办迄今已过六十个春秋，历经莆田私立南塘中学，，莆田县黄石抗大式高级中学，莆田县黄石第一中学。在悠悠岁月中，莆田八中以历史悠久、校风纯正、艰苦奋斗、英才辈出蜚声兴化大地。

一九四八年秋季，经教育界老一辈著名书画家朱成凎先生多方奔走筹备，在黄石镇郊井埔村，以古田令朱公祠为校址。创办了黄石地区第一所私立初级中学，第一年招收两个班，学生100多人。为了纪念民族英雄戚继光（字元敬、号南塘）平倭伟绩，学校取名南塘中学。朱成凎先生任董事长。时任国家教育部部长的朱家骅先生兼任名誉董事长，并让其秘书、著名书法家沙孟海题写“福建莆田私立南塘中学”校名。其第一任校长为陈学画先生。

一九四九年二月，吴文如接任校长，为了适应学校的发展和便利学生就读，学校选择黄石安兴街显应祠（今莆田八中校园内）作为新校址。

一九五二年，学校学生数猛增，校舍不够，在党和政府的重视和支持下，吴文如校长积极发动黄石地区工商界人士和其他民众捐款兴学，建成四间教室和一座宿舍。经过几年的艰苦创业，学校从无到有，规模由小到大，学生由少到多，逐步成为解放初期莆田沿海地区一所颇具规模的中学。

一九五六年初，中共莆田县委、莆田县人民政府接办南塘中学，改私立为公办，并更名为，吴文如同志继任校长，黄武烈调任副校长(五八年任校长兼书记)。党和政府高度重视教育事业，不但进一步健全学校领导班子，充实教师队伍，加强管理，而且增拨经费，兴建教学楼——凹字楼，添置教学设备，改善办学条件。

为了适应社会主义建设的需要，上级决定把办成普通完全中学。五九年秋，学校开始招收高中部学生，同时拨款修建了“十庆楼”， “东风楼”，学校礼堂等。全体教职工精诚团结、艰苦拼搏、开拓进取，教学质量稳步提高，直至一九六六年初。这个时期的莆田八中就成为备受群众赞誉的一所完全中学，精英如林，桃李芬芳。有省部级领导李川、黄金海、有国家科技名人邹华勤等，还有许多是城市和农村建设的模范、行家。

一九六六年夏，“文化大革命”爆发，和全国所有的学校一道，莆田八中也停课“闹革命”，并停止招生，直至一九六八年。

一九六八年冬，根据当时的有关精神，更名为莆田县黄石抗大式高级中学。教学内容分为文化课和专业课（含农机、农业机械、医疗、财务会计等学科）两部分。学校共招收七个班级，三百五十二名学生。

一九七零年，学校恢复招收普通高中学生三个班，共一百五十三人。学校教育开始返回到普通高中的轨道上来，但学生未能参加高考。此时，学校培养出来的农技人员、农村医务人员、经济管理人员等成为农村广阔天地的中坚力量。

一九七一年，根据中共莆田县委、县政府的决定，学校定名为“莆田县黄石第一中学”。此后，学校在黄琛明、王国雄、姚金华、陈家泉、郑国宝、卢国霖、余庆聪等校长、书记的领导下，一直走高、初中并举的办学路子。初中向“包片区”招生，高中向全县招生。恢复高考制度后的黄石一中，每年考上大专院校的学生人数，在莆田县农村完全中学中名列前茅。有许多是著名的博士、研究生，有许多是国家机关的重要领导人，有许多是学者或专家，更有许多是农村的专业户、企业家等。

一九九零年，学校兴建了教学大楼（40间教室），一九九四年建成科学楼。一九九七至一九九八年，学校原运动场及部分建筑物因“旧街改造”拆迁，将原建筑公司地盘划归学校，校园经历了一场大变动。

一九九九年五月，祁明规调任校长，卢国霖担任书记。二零零三年，学校恢复“”校名，祁明规同志继任校长，卢国霖同志退居二线，程金明同志任书记。这段时间，学校发展一直很快，确立了“成全学生，成就教师，成功教育，一切为了学生的发展，一切为了中华民族的崛起”的办学理念，以科学发展观指导学校工作，把握发展机遇，拓宽工作思路，创新教育载体，健全管理机制，夯实育人基础。以实现“创建名校，造就名师，培育英才”之办学目标，实施 “一、二、三、四、五” 的办学策略。即坚持创建省一级达标校一个中心，突出教师学生两个发展，树立创新、奉献、危机三种意识，建设名师、素质、课改、平安四项工程，实现观念、设备、师资、质量、管理五个一流。校园面积扩大十余亩，新建教学楼一座，师生宿舍楼四座，食堂一座，综合楼一座，建筑面积增加到48533平方米，还开辟了三百米环形跑道的运动场。学校的各项教学设施日臻完善，教学质量呈几何级数上升。

二零零二年三月，学校实现省三级达标。

二零零三年秋季，学校停止招收初中学生，成为一所独立高级中学。

二零零五年五月，学校通过省二级达标验收。学校认为，创建达标工作是学校不断发展和提高教学质量的有效途径，为此，莆田八中继续为创建省一级达标而努力着。

二零零六年九月，祁校长“退居二线”，郑金山调任校长。

至今，学校占地面积56610平方米，校内绿树成荫，鸟语花香。现有高中教学班54个，学生2898人，教职工216人。在郑校长和程书记的带领下，秉承莆田八中办学思路和艰苦奋斗精神，坚持“办好人民满意的教育”的办学方向，认真学习贯彻党的十七大精神，围绕创建省一级达标校的目标任务，进一步转变教育观念，实施素质教育，以厚德养校为根本，以科研兴校为先导，以质量立校为基础，以和谐治校为保障，以特色扬校为动力，认真履行职责，完善学校的教育教学设备。铺设了塑胶跑道，建起了科技楼，学校办公、教师备课电脑化，多媒体走进各个教室。为了学校又好又快发展，制定了具体的治校方略，努力造就一支“事业型、指导型、复合型、创造型、科研型”的教师队伍，积极培养一批“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造、全面发展”的合格学生。

学校坚持以教学管理为中心，融新课程实验于教学常规之中，解读新课程标准，倡导新教育理念，反思教学中的成败，确定课堂教学新观念。课堂教学注重有效地培养学生个性和特长，发挥学生的主体性、能动性和创造性。培养学生创新精神和实践能力，形成一个民主、平等、和谐、师生互动的课堂教学环境，提升学生文化素质，提高教学质量。

学校扎实开展教科研工作，落实校本课程，强调教师全员参与，形成浓厚的氛围，推进学校教学水平不断提升。近五年来，学校高考上本科线人数呈几何级数上升，获得许亚琼、方伟廉等奖学金人数好几十人。

近几年来，学校在创建省一级达标，全面实施素质教育，实施新课程实验过优秀学校、市级花园式单位、市级小公民道德建设先进集体、市级网络教育文明学校、市职业道德建设先进单位、市“奉献爱心、构建和谐”先进集体；连续五年被评为县、区级“十佳学校”，区“育人奖”单位，二个学年被评为区级“优秀党组织”等程中取得了辉煌的成绩：学校被评为国家级“五好小公民主题教育活动先进集体”、国家级“楹联教育先进集体”、“第一届全国中小学外语教研工作示范校”、全国“四位一体”教学研究优秀实验单位；省级文明学校、省级基础教育课程改革先进集体、省级优秀青少年维权岗、省级先进教工之家、省级校务公开示范单位、省级绿色学校、省级交通安全创建工作先进单位、省级示范图书馆；市级素质教育。现在，学校已成功地通过创建省一级达标校市级评估，通过创建省文明校复评，通过了市实施素质教育优秀校复评，并申报创建省级素质教育先进学校，学校将不断走向发展壮大。